一、西安一大学教师因行政绩效不公问题，在校门口拉横幅抗议，此举有何不妥？
一直以来，关于教师的绩效工资都是一个争议不休的话题。按照国家提高教师待遇相关规定，教师绩效工资水平参照不低于当地公务员平均水平，但教师的基础性工资大部分都低于当地公务员平均水平，只有加上30%的奖励性绩效工资才能达到或稍微比地公务员的平均工资略高一点。
正因为如此，绝大部分教师就认为“30%”的奖励性绩效工资本来就是自己的工资，是学校拿了自己“30%”的工资进行重新分配。换句话说，就是拿自己的钱来奖励自己，或者拿一部分老师的钱奖励另一部分老师。
所谓的绩效工资，就是根据实际工作绩效进行考核发放的工资，包括教师应该承担的工作量和工作成效两大部分，并不是说这部分工作本来就是教师个人的，是要根据工作量和工作绩考核后才兑现的工作。
教师之所以对绩效工资发放争议比较大的原因主要有两方面：第一、思想认识有偏差，认为这部分钱本来就是自己的，拿自己的钱来奖励自己有什么意义？或凭什么拿一部分老师的工资来奖励另一部分老师？或最起码连自己的钱都拿不回来，这也太不合理了吧？
第二、发放缺乏公平合理的考核机制。在绩效工资分配过程中，缺乏一套切实可行，公平，公正，公开，合理的发放运行办法和管理机制，使广大教师总觉得绩效工资发放过程中存在太多的不公平现象，因而就产生质疑和争议。
因为，各地各校在执行绩效工资发放上差异很大，不能一概而论。就拿我们当地来说，绩效工资的发放之所以比较平稳没有太大争议的原因是，除了请假，或不在岗的教师外，基本上保证让在岗上班的绝大多数最起码拿回30%的工资，另外，县财政每年拿出1000万左右，学校再根据实际注入一部分资金，把这两部分钱作为工作量大、成绩突出教师的奖励性工资。
这样一来，绝大多数老师是没有争议的，人家拿的多是因为人家工作量大，工作成效好，另外人家所拿的是县财政和学校注入部分的钱。
要想破解这个问题，学校在执行绩效工资过程中，要切实制定科学合理的考核发放机制，要经过教职工代表大会审议后执行，原则上只要教师正常上班，基本工作量够，没有大的责任问题就拿回30%，另外，根据学校实际注入一部分资金合并用于奖励超工作量和工作绩效好的老师。
绩效工资都发给了谁？通过近十年的实施，绩效工资其实在基层学校教师的分配过程中已经背离了设立初衷。按照题主所说的，校长把绩效工资拿出来，一部分人的分配给另外一部分人，这是一种不正确的认识。按照现行的分配方案，其实绩效工资分为两部分，一部分是基础性绩效工资，另一部分是奖励性的绩效工资，其中基础性的绩效工资占绩效工资总额的70%，奖励性展绩效工资总额的30%。70%随工资每月打卡方发放，30%每半年或有些地方一年，根据教师量化考核情况，可能或多或少存在个体性差异。
二、西安一大学生因不当言论被退学，他到底说了什么？
他对一名癌症患者进行了人身攻击，且不听网友提醒执意诅咒。我代表我全体粉丝祝病魔早日战胜你”，而在网友对其加以提醒后，李某某还称“诅咒就对了”
三、引发西安两所大学争议地铁站名确定，叫什么？
名字叫“西安工大”其实这也就是一个名字，也没必要去争得你死我活对学校的影响也是非常不好的。
